Top digitale Lehrmittel, die Lehrer verwenden
Einleitung
Vor fünf Jahren kam eine Lehrkraft mit Zoom und vielleicht einer Microsoft-Office-App zurecht.
Heute sind das nur noch die Grundlagen. Es gibt separate Apps für Kaltabfragen, Concept Maps, Exit Tickets, Bewertungsraster und Eltern-Updates. Mehr Auswahl ist gut, aber der Kompromiss ist klar: Lehrkräfte sind jetzt diejenigen, die für die Integration all dieser Teile verantwortlich sind. Und Integration ist keine Fähigkeit, für die sie ausgebildet wurden.
Glücklicherweise gibt es viele Optionen, die mit einem perfekt benutzerfreundlichen Design und einfachen Nutzungssystemen daherkommen, komplett mit Dokumentation. Sprechen wir über einige dieser Optionen – besonders über die beliebten.
1. Warum digitale Tools wichtiger denn je sind
Digitale Tools sind wichtiger denn je, weil sie Lehrkräften Zeit sparen. Die Planung ist weniger aufwendig. Das Bewerten geht schneller, und das lässt mehr Zeit für die Schülerinnen und Schüler.
Der Unterricht kann ebenfalls schneller voranschreiten. Jede Lehrkraft kann sehen, wer den Stoff versteht und wer Hilfe braucht. Sie leisten Unterstützung, bevor die Klasse weitermacht.
Dadurch können Schülerinnen und Schüler, die mehr Zeit brauchen, mithalten. Alle anderen machen weiter.
Die meisten Schülerinnen und Schüler erwarten das heutzutage. Sie arbeiten nach dem Unterricht zusammen. Sie nehmen die Arbeit später wieder auf. Viele können wählen, wie sie die Aufgabe erledigen.
Darüber hinaus bleibt alles an einem Ort. Alte Arbeiten sind leicht zu finden. Der Fortschritt ist leicht zu verfolgen. Dasselbe System funktioniert im digitalen Klassenzimmer, zu Hause oder in beiden.
2. Was sind digitale Lehrmittel?
Digitale Lehrmittel sind elektronische Ressourcen. Sie unterstützen das Lehren und Lernen. Sie laufen auf digitalen Geräten.
Sie werden in allen Bildungsstufen eingesetzt. Jüngere Schülerinnen und Schüler nutzen sie für Übungsaufgaben. Ältere Schülerinnen und Schüler nutzen sie für Projekte und Prüfungen. Studierende nutzen sie für Vorlesungen und Feedback.
Sie unterscheiden sich von traditionellen Unterrichtsmitteln. Tafeln und Papier sind unveränderlich. Digitale Tools sind anpassungsfähig. Sie zeichnen Arbeiten auf und geben sofortiges Feedback.
Die Hauptfunktionen sind:
Inhaltsvermittlung
Bewertung
Kommunikation
Organisation
Barrierefreiheit
3. Beliebte digitale Lehrmittel für den heutigen Unterricht
Wie bereits erwähnt, ist es heutzutage nicht nur Zoom – nicht einmal nur Dokumenten-Apps. Es gibt viele äußerst spezialisierte, aber dennoch leistungsstarke Apps, die eine Lücke in Ihrem Unterrichtsablauf füllen, von der Sie nicht einmal wussten, dass Sie sie haben.
Hier ist eine umfassende Liste digitaler Lehrmittel.
Nearpod
Mit Nearpod kann Ihre Klasse Folien ansehen, die bereits Umfragen, Quizze, Lückentexte, Kurzantworten und vieles mehr enthalten. Sie können diese in den Unterricht einfügen und alles von einem Ort aus steuern.
Die Schülerinnen und Schüler antworten während des Unterrichts auf ihren eigenen Geräten.
Das System enthält eine Bibliothek mit über 20 vorgefertigten Bewertungswerkzeugen.
Edpuzzle
Edpuzzle verwendet normale Videos, in die Fragen eingefügt werden. Damit können Sie Multiple-Choice-, Kurzantwort- oder offene Fragen an bestimmten Stellen einfügen.
Alle Schülerinnen und Schüler antworten, während sie das Video ansehen.
Das System verfolgt Aufrufe, Antworten und Punkte in einem Notenbuch.
Canvas
Canvas bietet Kurse, die über Module, Aufgaben, Quizze, Seiten und Diskussionen eingerichtet werden.
Sie können Inhalte erstellen, Bewertungsraster anwenden und mit SpeedGrader bewerten.
Die Analytik verfolgt den Fortschritt der Schülerinnen und Schüler.
Zu den Kommunikationswerkzeugen gehören Posteingang, Chat, Kalender, Lehrplan und Ankündigungen.
Google Classroom
Google Classroom ist eine komplette Suite – Sie können Ihre Klasse an einem Ort zusammenführen.
Sie können Classwork und Stream verwenden, um Aufgaben zu veröffentlichen und Updates zu teilen.
Da es sich um einen Google-Dienst handelt, erhalten Sie zusätzlich den Vorteil von mehr Dateispeicher.
Schülerinnen und Schüler können beitreten, einreichen und Feedback im selben Raum erhalten.
Auch das Bewerten ist recht einfach – Sie können alles in einem einzigen Dashboard erledigen.
Es lässt sich außerdem mit Tools wie Kahoot, Pear Deck und Quizlet verknüpfen.
Zusammenfassungen für Eltern, Originalitätsprüfungen und Practice Sets sind enthalten.
Abbildung 1 – Online-Klassenzimmer
FigJam
FigJam ist ein Online-Whiteboard für interaktive Unterrichtsstunden. Sie können Unterricht und Gruppenaktivitäten in einem Raum zusammenbringen.
Alle in der Klasse können Haftnotizen hinzufügen, Ideen zeichnen und in Echtzeit zusammenarbeiten.
Sie können Live-Sitzungen leiten, in denen alle am selben Board zusammenarbeiten.
Bereiche helfen Ihnen, alles organisiert zu halten.
EMStudio
EMStudio ist ein Online-Lehrerplaner; es hilft bei der Planung, Bewertung, Anwesenheitsverfolgung und Lehrplanverfolgung.
Sie nutzen einen Arbeitsbereich, und alles wird automatisch in Ihrem Zeitplan und Notenbuch aktualisiert.
Sie können Unterrichtsstunden schreiben und wiederverwenden, Einheiten über das Jahr verschieben und Anwesenheit und Noten gemeinsam verfolgen.
Es verwaltet auch verschiedene Zeitpläne wie A/B-Tage und Blockperioden, mit einfachen Änderungen für Feiertage.
AI Copilot hilft Ihnen, Unterrichtsstunden zu erstellen, Ideen zu generieren und Pläne in mehrere Sprachen zu übersetzen.
Microsoft Immersive Reader
Microsoft Immersive Reader ist kostenlos und nicht unbedingt ein eigenständiges Tool. Es ist eine Funktion von Microsoft Edge, daher werden Sie es hauptsächlich beim Surfen verwenden – im Unterricht würden Sie es nutzen, um Ihren Schülerinnen und Schülern mit Lesezeichen versehene Seiten zu zeigen. Es funktioniert auch gut mit MS-Office-Tools wie Word, Teams und OneNote, sodass Sie auch nahtlose Präsentationen halten können.
Die Vorlesefunktion umfasst eine anpassbare Stimme und Geschwindigkeit.
Es bietet eine übersichtlichere Ansicht und eine bessere Textkontrolle.
Zu den Grammatikwerkzeugen gehören Silbentrennungen und Wortarten.
Sie können den Zeilenfokus verwenden, um den Text auf dem Bildschirm zu begrenzen, und ein Bildwörterbuch für Bedeutungen und Aussprache nutzen.
Sie können auch Wörter oder ganze Seiten innerhalb desselben Tools übersetzen.
Curipod
Curipod ist ein KI-Tool zum Erstellen von Unterrichtsstunden. Sie geben ihm ein Thema, eine Klassenstufe und ein Ziel – und all das wird in eine Unterrichtsstunde umgewandelt.
Schülerinnen und Schüler können auf ihren Geräten beitreten und in Echtzeit auf Fragen antworten.
- Sie können Umfragen, Zeichnungen und Kurzantworten verwenden.
- Sie können ihre Antworten überprüfen und Schreibaufgaben durchführen.
- Sie können auch Folien oder PDFs hochladen.
- Sie können anonym beitreten, und Sie können die Teilnahme in Berichten sehen.
NotebookLM
NotebookLM ist ein KI-Recherchetool von Google, das ausschließlich die Quellen verwendet, die Sie hochladen. Diese Quellen stammen aus physischen Büchern, die mit einem Buchscanner digitalisiert wurden. Es wandelt Seiten mithilfe von OCR in durchsuchbare PDFs um.
Anschließend können Sie mit Ihren Dokumenten chatten, Fragen stellen und Antworten mit Zitaten erhalten, die auf den Originaltext verweisen.
Es hilft Ihnen, Material schneller zusammenzufassen und zu verstehen.
Es kann Ihre Notizen auch in Karteikarten und Quizze umwandeln.
Genially
Wenn Sie etwas Fortgeschritteneres möchten, ist Genially eine Option – und Sie benötigen dafür nicht einmal Programmierkenntnisse. Ohne all diesen Aufwand können Sie interaktive Präsentationen, Infografiken und E-Learning-Inhalte erstellen.
Sie erstellen Unterrichtsstunden einfach per Drag-and-Drop.
Es verwandelt normale Folien in interaktive Inhalte.
Sie können anklickbare Elemente und einfache Spielfunktionen hinzufügen, um den Unterricht ansprechender zu gestalten.
Die KI hilft auch dabei, Quizze und Inhalte aus einer Eingabeaufforderung oder einem Dokument zu generieren.
Sie können Live-Sitzungen mit Umfragen und Quizzen durchführen.
Die grundlegende Analytik verfolgt, wie Schülerinnen und Schüler interagieren.
Pathwright
Pathwright ist eher ein LMS der Art „Kurse als geführte Pfade erstellen“. Statt in Ordnern oder Modulen zu denken, legen Sie Unterrichtsstunden einfach Schritt für Schritt an.
Die Schülerinnen und Schüler gehen der Reihe nach durch den Kurs, und es fühlt sich eher wie das Folgen einer Route an als wie das Durchsuchen von Inhalten.
Sie können innerhalb der Schritte weiterhin Quizze, Medien und Feedback hinzufügen.
Sie können Personen in Kohorten gruppieren, wenn Sie verschiedene Versionen desselben Kurses anbieten.
Es verwaltet auch kostenpflichtige Kurse, wenn Sie das, was Sie erstellen, verkaufen möchten.
Gamma
Gamma verwandelt eine Eingabeaufforderung oder eine Datei in eine Präsentation, ein Dokument oder eine Webseite.
- Es generiert automatisch Layouts, formatiert Text und wendet Themes an, sodass der Inhalt bereits gestaltet ist.
- Sie können weiterhin Karten bearbeiten, Themes austauschen und Dinge wie Links oder Medien einbetten.
- Es wird als Live-Link geteilt, wo andere es ansehen oder kommentieren können.
Abbildung 2 – Digitale Lehrmittel
4. Kategorisierung digitaler Lehrmittel nach Zweck
Ein digitales Tool hat in der Regel eine Hauptaufgabe. Diese Aufgabe ist an einen bestimmten Teil des Unterrichts gebunden: die Vermittlung des Unterrichts, die Unterrichtsplanung oder die Verfolgung der Schülerinnen und Schüler. Die Gruppierung von Tools nach dieser Funktion macht die Auswahl präziser.
| Kategorie | Hauptaufgabe | Am besten geeignet für | Beispiele |
|---|---|---|---|
| Tools für die Schülerbeteiligung | Schülerinnen und Schüler einbeziehen | Die Klasse zum Mitmachen bringen | Nearpod, Pear Deck, Kahoot |
| Bewertungstools | Lernen überprüfen | Feststellen, wer mehr Hilfe braucht | Edpuzzle, Formative, Quizizz |
| LMS- und Klassenorganisationstools | Die Klasse führen | Arbeit an einem Ort halten | Google Classroom, Canvas, Schoology |
| Kollaborationstools | Gruppenarbeit unterstützen | Gemeinsam an Ideen arbeiten | Padlet, FigJam, Flip |
| Planungs- und Lehrplan-Tools | Unterrichtsstunden planen | Unterricht im Voraus erstellen | Trello, Miro, Planbook, Notion |
| Barrierefreiheits-Tools | Mehr Schülerinnen und Schülern helfen | Unterricht einfacher nutzbar machen | Microsoft Immersive Reader, Read&Write, Equatio |
| KI-Lehrtools | Zeit sparen | Einen ersten Entwurf erstellen |
5. Wie wählt man die richtigen Tools für seinen Unterricht aus?
Die richtige Wahl hängt davon ab, was Sie tun möchten, wer in der Klasse ist und wie der Unterricht abläuft.
1. Beginnen Sie mit der Lehr- bzw. Unterrichtsaufgabe
Machen Sie sich zunächst klar, welche Aufgabe ansteht. Eine Unterrichtsstunde braucht möglicherweise Live-Fragen. Hausaufgaben brauchen möglicherweise Abgabe und Feedback. Jede Gruppenarbeit braucht einen gemeinsamen Raum. Sobald die Aufgabe klar ist, ist die Auswahl eines Tools einfacher.
2. Denken Sie an Ihre Schülerinnen und Schüler
Schauen Sie sich als Nächstes die Klasse an. Manche Schülerinnen und Schüler lernen schnell. Andere brauchen mehr Zeit. Manche haben zuverlässigen Gerätezugang. Andere nicht. Sie müssen dafür sorgen, dass alle mithalten können, sonst entsteht keine Synergie – priorisieren Sie das daher vor etwaigen besonderen Funktionen.
3. Berücksichtigen Sie Ihre Unterrichtssituation
Schauen Sie dann, wie der Unterricht abläuft. Manche Tools funktionieren besser im physischen Klassenzimmer. Andere passen zu Fern- oder gemischten Klassen. Ein Tool funktioniert am besten, wenn es zur jeweiligen Situation passt.
4. Sorgen Sie dafür, dass es leicht zu erlernen ist
Prüfen Sie außerdem, wie schnell es einsatzbereit ist. Wenn die Einrichtung zu lange dauert, verlieren die Schülerinnen und Schüler das Interesse und Lehrkräfte lassen es fallen. Einfache Tools halten länger – da weniger Wartung nötig ist.
5. Prüfen Sie, was Sie bereits verwenden
Schauen Sie sich auch die aktuellen Systeme an. Die meisten Schulen haben bereits eine Hauptplattform. Ein neues Tool sollte in diese hineinpassen und nicht daneben stehen.
6. Fügen Sie jeweils nur ein Tool hinzu
Fangen Sie klein an. Probieren Sie zuerst ein Tool aus. Sehen Sie, wie es passt, bevor Sie mehr hinzufügen. Das vermeidet Überlastung und Verwirrung.
7. Fragen Sie die Schülerinnen und Schüler danach
Fragen Sie nach der Nutzung die Schülerinnen und Schüler. Sie bemerken kleine Probleme schnell. Wenn etwas langsam oder unklar wirkt, werden sie es durch ihre Nutzung zeigen.
8. Achten Sie darauf, was sich im Unterricht verändert
Prüfen Sie mit der Zeit, ob sich etwas verbessert. Das könnte die Beteiligung, die fertiggestellte Arbeit oder den Unterrichtsablauf betreffen. Wenn sich nichts verbessert, wird das Tool möglicherweise nicht gebraucht.
9. Sehen Sie, wie es mit anderen Tools zusammenpasst
Wenn sich die Tools häufen, prüfen Sie, wie sie zusammenwirken. Reibungslose Verbindungen erleichtern die tägliche Nutzung. Schlechte Passung erzeugt Reibung.
10. Prüfen Sie die Kosten
Prüfen Sie zuletzt Kosten und Grenzen. Manche Tools sind mit Grundfunktionen kostenlos. Andere erfordern eine Zahlung für wichtige Funktionen. Es hilft, das früh zu wissen.
6. Zentrale Trends, die die Zukunft digitaler Klassenzimmer prägen
Digitale Klassenzimmer verändern sich durch vernetzte Systeme, schnelleres Feedback und mehr Kontrolle für die Schülerinnen und Schüler.
Vernetzte Lernökosysteme: Hier arbeiten Tools als ein System. Daten werden automatisch zwischen LMS, Bewertung und Apps übertragen, wodurch Doppelarbeit entfällt und alles aufeinander abgestimmt bleibt.
Echtzeit-Einblick in das Lernen: Dies zeigt das Lernen über Live-Dashboards. Unterstützungssysteme wie RTI und MTSS können so früher mit aktuellen Daten handeln statt mit verspäteten Berichten.
Kürzere Lernzyklen: Dies verlagert den Unterricht in kleine Schleifen aus Input, Übung und Feedback, sodass Tempo und Verständnis schneller angepasst werden können.
Wandel der Schülerbeteiligung: In diesem Szenario gehen Schülerinnen und Schüler über das Beantworten von Fragen hinaus. Sie gestalten, reflektieren und wählen, wie sie ihr Lernen zeigen.
KI in den Unterricht integriert: KI übernimmt routinehafte Unterrichtsarbeit und passt das Lernen für jede Schülerin und jeden Schüler in Echtzeit an.
Integrierte Barrierefreiheit: Barrierefreiheit ist in das System eingebaut. Alle Schülerinnen und Schüler nutzen dieselben Inhalte ohne separate Tools.
Blended-Learning-Ablauf: Dies verbindet Präsenz- und Online-Lernen zu einem Ablauf, ohne den Fortschritt der Schülerinnen und Schüler zu unterbrechen.
Schülerzentriertes Design: Systeme passen sich an Tempo, Fortschritt und Engagement der Schülerinnen und Schüler an statt an ein festes Modell.
7. Technologie, die das Lehren verbessert, nicht ersetzt
Technologie ist dazu da, Dinge einfacher zu machen. Sie beseitigt Routinearbeit und hilft, den Unterricht stärker auf die Schülerinnen und Schüler zu konzentrieren.
Wie Technologie Lehrkräften hilft
- Verwaltungstools helfen bei Aufzeichnungen und Bewertung.
- Planungstools organisieren Unterrichtsstunden.
- Bewertungstools verwalten Quizze und Fortschritt.
- Lehrtools helfen beim Teilen von Inhalten.
- Personalisierte Tools unterstützen unterschiedliche Lernende.
- Engagement-Tools halten Schülerinnen und Schüler einbezogen.
- Klassenzimmertools unterstützen den täglichen Ablauf.
- Feedback-Tools helfen, den Fortschritt zu verfolgen.
- Das menschliche Element bleibt weiterhin in Kontrolle
Lehrkräfte unterrichten weiterhin – Sie sind nach wie vor die einzige Person, die die Bedürfnisse Ihrer Schülerinnen und Schüler wirklich verstehen und eine Verbindung zu ihnen aufbauen kann. Technologie unterstützt nur den Prozess und macht ihn einfacher. Alles ist einfach ein Werkzeug, keine aufdringliche KI-Technologie, bei der es nur darum geht, den gesamten Prozess zu ersetzen.